Acordo de cooperação técnica é firmado para fortalecer educação em direitos humanos no DF
Notícia 25/02/2026 às 18h02

Acordo de cooperação técnica é firmado para fortalecer educação em direitos humanos no DF

A Defensoria Pública do Distrito Federal (DPDF) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) assinaram, nesta quarta-feira (25), o Termo de Cooperação Técnica para fortalecer educação em direitos humanos no DF. A parceria prevê ações de ensino, pesquisa e extensão, além de atendimento jurídico a estudantes em situação de vulnerabilidade social.

O acordo estabelece o compartilhamento de experiências, a disseminação de conhecimentos e a realização de visitas técnicas, com foco no desenvolvimento de programas, ações e projetos de ensino, pesquisa e extensão no âmbito do DF. O termo terá vigência de 60 meses, a contar da assinatura, podendo ser prorrogado mediante aditivo. O acordo não implica a transferência de recursos financeiros entre as instituições.

Para o defensor público-geral do DF, Celestino Chupel, a iniciativa reforça de maneira estratégica e permanente o compromisso institucional com a promoção da cidadania, a ampliação do acesso à informação qualificada e a consolidação de uma cultura de direitos no âmbito do DF. “A parceria com o IFB amplia significativamente o alcance das ações da instituição, sobretudo junto ao público em situação de vulnerabilidade social, que, muitas vezes, desconhece seus direitos e os serviços que tem à disposição, fortalecendo a justiça preventiva e a inclusão social”, comemorou.

O defensor público e diretor da Easjur/DPDF, Evenin Ávila, explica que a parceria permitirá fortalecer e ampliar o alcance do programa Conhecer Direito, iniciativa que tem como propósito levar educação em direitos às escolas públicas e à sociedade em geral, promovendo informação acessível e orientação jurídica preventiva. “A atuação conjunta com o IFB contribuirá de forma concreta para a consolidação da justiça preventiva, por meio da realização de projetos estruturados, capacitações, seminários, palestras, campanhas educativas e outras ações formativas que aproximem o cidadão do conhecimento sobre seus direitos e deveres”, explicou.

O acordo estabelece o compartilhamento de experiências, a disseminação de conhecimentos e a realização de visitas técnicas, com foco no desenvolvimento de programas, ações e projetos de ensino, pesquisa e extensão no âmbito do DF | Foto: Divulgação/DPDF

De acordo com a reitora do IFB, Veruska Machado, a cooperação está plenamente alinhada à missão institucional do IFB de formar cidadãos críticos, éticos e conscientes de seus direitos e deveres, comprometidos com a transformação social e com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. “A presença da DPDF no ambiente acadêmico amplia significativamente as oportunidades de formação cidadã, fortalece o compromisso social da instituição e contribui para que nossos estudantes, especialmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade, tenham acesso à informação qualificada e aos serviços essenciais para o exercício pleno da cidadania”, afirmou.

Plano de trabalho

O plano de trabalho do acordo de cooperação técnica contempla a comunidade acadêmica do IFB, em especial o campus Brasília, considerando o perfil dos estudantes, majoritariamente composto por pessoas em situação de alta vulnerabilidade social. Entre as ações propostas, estão desenvolvimento conjunto de projetos de ensino, pesquisa e extensão alinhados aos objetivos institucionais das duas entidades; oferta de atendimento jurídico aos estudantes do IFB em situação de vulnerabilidade; realização de reuniões semestrais para definição e acompanhamento das atividades e a elaboração de cronograma de execução e definição das etapas de implementação.

Com a implementação do plano de trabalho, a expectativa é consolidar uma atuação conjunta estratégica e permanente entre as instituições, promovendo a educação em direitos humanos de forma sistemática e acessível, fortalecendo a cultura da justiça preventiva e ampliando o acesso à informação qualificada. A parceria representa um avanço significativo na construção de pontes entre o ensino público e o Sistema de Justiça, contribuindo para o desenvolvimento social da comunidade acadêmica e da sociedade do DF, especialmente ao alcançar estudantes em situação de vulnerabilidade e fomentar a formação de cidadãos mais conscientes, críticos e preparados para o exercício pleno de seus direitos.

*Com informações da Defensoria Pública do Distrito Federal (DPDF)